Die Module der Erlebnispädagogik Ausbildung

1. Modul – Theorie, Komfortzonen, Gruppenphasen

Im ersten Modul erlernen die Teilnehmenden die theoretischen Grundlagen der Erlebnispädagogik. Wir beschäftigen uns mit den Phasen, die Gruppen durchlaufen, und wie wir als Pädagogen die Dynamik in der Gruppe verstehen und lenken können. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf dem Konzept der Komfortzone und wie wir diese erweitern, ohne die Teilnehmenden zu überfordern. Sie lernen, eigene Programme zu planen und durchzuführen, Reflexionsmethoden zu nutzen und sich intensiv mit ihrer Rolle als Erlebnispädagogen auseinanderzusetzen.

2. Modul: Pädagogische Praxis, Reflexion, Kommunikation & GfK

Das zweiten Modul bereitet die Teilnehmenden darauf vor, das Gelernte in der Praxis anzuwenden. Außerdem wird hier der Fokus auf die Kommunikation gelegt, welche Hürden es geben kann und wie sie darauf reagieren können. Besonders hervorzuheben ist die Einführung in die GfK- Gewalfreie Kommunikation in der Wertschätzung und persönliche Standpunkte vermittelt werden.
Spiele sind mehr als nur Zeitvertreib – sie fördern die Teamarbeit, Kommunikation und das Vertrauen.

3. Modul: Gruppendynamiken und Kooperationsspiele

Im dritten Modul lernen die Teilnehmenden, wie sie durch Spiele gezielt Lernprozesse anregen können.

4. Modul: Die Kunst Geschichten zu erzählen – Storytelling, Fährtenlesen und Wildnisspiele

Das vierte Modul beschäftigt sich mit den Spuren. Hier lernen die Teilnehmenden Grundlagen des Fährtenlesens, Spuren und Zeichen wahrzunehmen und die Basis spannende Geschichten zu erzählen

5. Modul: Outdoor-Wissen – Feuermachen, Orientierung, Bogenschießen & Schnitzen

Im fünften Modul tauchen wir tief in die Welt der Outdoor-Fertigkeiten ein. Die Teilnehmer erlernen, wie man ohne moderne Hilfsmittel Feuer macht, sich in der Natur orientiert und mit einem Messer sicher schnitzt. Diese praktischen Fähigkeiten fördern das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten und schaffen ein tiefes Verständnis für die Natur.

6. Modul: Abschluss

Im sechsten und letzten Modul, werden die gelernten Fertigkeiten zusammengetragen und zum Abschluss gebracht. Hierzu gibt es einen Abschlusstest.

Was unterscheidet die naturbezogene Erlebnispädagogik von der Wildnispädagogik Weiterbildung?

Die naturbezogene Erlebnispädagogik ist speziell für Menschen im pädagogischen Tätigkeitsfeld konzipiert. Hier geht es ganz klar um die Gruppe, die Prozesse innerhalb der Gruppe und wie sie sich begleiten und steuern lassen. Wir nutzen dabei die Natur als Lernort und binden ihre Elemente mit ein. Das Feuermachen, Schnitzen, Bogenschießen, die Spiele im Wald sind essentielle Bestandteile der Ausbildung.
In der Wildnispädagogik ist der einzelne Teilnehmer mit seinen eigenen Prozessen stärker im Vordergrund. Die Weiterbildungsgruppe wirkt auch auf den Prozess, jedoch geht es hier um eine persönliche Weiterentwicklung, das bewusste Erweitern der eigene Komfortzone und das Ergründen der ureigenen Stärken und Schwächen und das (Wieder-)finden des inneren Feuers.

Zertifikat und BNE-Siegel

Wer alle vier Module sowie ein Praktikum erfolgreich abgeschlossen hat, erhält das Zertifikat Naturbezogene Erlebnispädagogik mit dem BNE-Siegel (Bildung für nachhaltige Entwicklung). Dieses Siegel bestätigt, dass die Teilnehmer in der Lage sind, nachhaltige Bildungsprozesse in der Natur umzusetzen und Menschen ganzheitlich zu fördern.

Erwecke die Natur zum Leben und werde Teil einer Bewegung, die Menschen durch erlebnispädagogische Ansätze inspiriert!